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在(zài )其他生物没有强大实力下(xià )，这种简单(dān )粗暴的方法倒也还不错。

最后还是陈(chén )天豪想了个办法，分开成(chéng )年人与未成(chéng )年人的课程。

接下来的几(jǐ )天，三个研(yán )究所都把自己研究所的任(rèn )务完成了，至此，陈天豪手中的所有(yǒu )图纸都被完(wán )全研究完成。

前期因为人(rén )数有限，而(ér )每个人都想进(jìn )去学习，导(dǎo )致了很多人在工作的时候(hòu )，出现分心(xīn )、走神情况。

周围的围观(guān )人员都被吓(xià )呆了，没想到陈天豪的攻(gōng )击居然如此(cǐ )犀利，心中对他的膜拜之(zhī )心又加强了(le )不少。

一个月，陈天豪的(de )人数、领地(dì )都得到了极大的扩张，而(ér )学校的测试(shì )也即将开始。

文化模块分(fèn )为两种教程(chéng )：职业技能和(hé )普通知识。

看来是没有触发到新任务(wù )的条件，现(xiàn )在任务栏中，一个为主线(xiàn )任务，一个(gè )是部落支线任务，一个教(jiāo )育任务，一(yī )个宗教任务，还有一个显(xiǎn )示未完成的(de )任务，但却没有任务的要(yào )求的建设任(rèn )务。

嗯，只能教一些简单(dān )的东西，毕(bì )竟不是专业的教师，跟那(nà )些教师没法(fǎ )比。

好了，不(bú )要不高兴了(le )，在学校里面有更多好玩(wán )的知识。